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domingo, 18 de outubro de 2015

Adverbs of Manner

São aqueles que nos dizem como algo aconteceu, acontece, acontecerá etc. Exemplos:
well (bem)     fast (rápido)     badly (mal)    
just (somente, exatamente = adv. modo / recentemente, há pouco = adv. tempo)    
stupdly (estupidamente)       brilliantly (brilhantemente)     loudly (em voz alta)
gracefully (graciosamente)   cleverly (habilmente, com inteligência)   
quietly (com quietude, calmamente)   vigorously (vigorosamente)    
eagerly (ansiosamente, avidamente)     skillfully (habilmente, com destreza)   
easily (facilmente)  slowly (vagarosamente)    wildly (de forma selvagem, desordenadamente)    
leisurely (sem pressa)     lively (energicamente)    happily (felizmente, alegremente)
                                                                                                                                         
 - Os advérbios de modo são bastante flexíveis e, normalmente, podem aparecer nas três posições
anteriormente apresentadas
:
a) Antes do sujeito:
Quickly he organized the entire thing. (Rapidamente ele organizou a coisa toda.)
b) Entre o sujeito e o verbo:

He quickly organized the entire thing. (Ele, rapidamente, organizou a coisa toda.)
c) Após o verbo ou o objeto:
He organized the entire thing quickly. (Ele organizou a coisa toda rapidamente. ) 

Observação: o advérbio de modo just é colocado após o verbo TO BE:
      That's just what I'm looking for. (Isso é exatamente o que eu estou procurando.)
      It's just as I thought. (É exatamente como eu pensava.)

Adverbial phrases of manner
Como ficaria em inglês algumas locuções adverbiais de modo do português? Confira a seguir:
a custo - with difficulty
às pressas - fast
à toa - occasionally
à vontade - at will, freely
às avessas - just the opposite
às claras - openly, directly
às direitas - straightforward
ao acaso - without consideration
ao contrário - in contrary
a sós - lonely
de bom grado - of good will
de cor - by heart
de má vontade - unwillingly
em geral - generally
em silêncio - silently
em vão - in vain

Fonte da página: http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/adverbio5.php

The Gerund after Prepositions

Aqui está uma boa regra. Ele não tem exceções:

Preposições são sempre seguidos por um noun-phrase (nome-frase ou sintagma nominal).

Se quisermos usar um verbo depois de uma preposição, deve ser um gerund (gerúndio), que funciona como um substantivo. É impossível usar um infinitivo depois de uma preposição. Assim, por exemplo, dizemos:
I will call you after arriving at the office. Not I will call after to arrive at the office. (Vou chamá-lo depois de entrar no escritório. Não vou chamar depois de chegar ao escritório.)
Please have a drink before leaving. (Por favor, tome uma bebida antes de sair.)
I am looking forward to meeting you. (Estou ansioso para atender você.)
Do you object to working late? (Tem alguma objeção a trabalhar até tarde?)
Tara always dreams about going on holiday. (Tara sempre sonha a respeito de ficar de férias.)

Observe que você pode substituir todos os gerúndios acima com os substantivos "real" ("reais"):

Vou chamá-lo depois da minha chegada ao escritório.
Por favor, tome uma bebida antes de sua partida.
Estou ansioso para o nosso almoço.
Tem alguma objeção a esse trabalho?
Tara sempre sonha com férias.

Fonte da página: https://www.englishclub.com/grammar/verbs-gerunds_2.htm (traduzido pela nossa equipe)

Conjunctions of Time

A conjunção é uma palavra de ligação tal como and, or, but (e, ou, mas).

Conjunções são utilizados para ligar palavras ou frases.

As palavras before, after, as, when, while, until, since (antes, depois, como, quando, ao mesmo tempo, até que, uma vez que), são também conjunções. Elas informam quando algo acontece, então são chamados de conjunctions of time (conjunções de tempo).

Por exemplo: "Maggie could play the piano before she was five" ("Maggie sabia tocar piano antes de ela ter cinco").

Use essas conjunções de tempo para completar as frases:

while, before, as, when, since, until (enquanto que, antes, como, quando, uma vez que, até).

Fonte da página: http://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/what-are-conjunctions-time (traduzido pela nossa equipe)

Possessives

Os pronomes possessivos devem ser usados com o intuito de substituir o substantivo na frase.
Ex.:
This is my house. (Esta é minha casa).
That is Peter’s house and this is mine. (Aquela é a casa do Peter e esta é a minha).
No primeiro exemplo nota-se que foi utilizado um possessive adjective (adjetivo possessivo) “my”, enquanto no segundo exemplo foi utilizado um possessive pronoun(pronome possessivo) “mine”. Como diferenciar o uso de um possessive adjectivede um possessive pronoun?
É simples, basta notar que os “possessive adjectives” sempre vêm acompanhados de um substantivo. No exemplo citado acima, “my” vem acompanhado do substantivo “house”. Já os “possessive pronouns” têm a função de substituir os substantivos. No exemplo acima, “mine” está sendo usado para substituir “house”.
São possessive adjectives e possessive pronouns:
Possesive AdjectivePossessive Pronoun
My book (meu livro)Mine (o meu / a minha)
Your pencil (seu lápis)Yours (o seu / a sua)
His backpack (mochila dele)His (a dele / o dele)
Her dress (vestido dela)Hers (a dela/ o dela)
Its house (casa dele/a – usado para neutro e animais)Its (o dele/ a dele / o dela/ a dela - neutro e animais)
Our TV (nossa televisão)Ours (o nosso / a nossa)
Your cars (seus carros)Yours (os seus/ as suas)
Their pens (canetas deles/delas)Theirs (os deles/ as deles/ os delas/ as delas)
Ex.:
My book is new. (Meu livro é novo).
Your pencil is under the table. (Seu lápis está debaixo da mesa).
His backpack is brand-new. (A mochila dele é novíssima).
- Which pizza is yours? The cheese or the pepperoni? (Qual pizza é a sua? A de queijo ou a de calabresa?).
- The cheese is mine and the pepperoni is hers. (A de queijo é a minha e a de calabresa é a dela).

Fonte da página: http://www.brasilescola.com/ingles/possessive-pronouns.htm

Função Logarítmica

Toda função definida pela lei de formação f(x) = logax, com a ≠ 1 e a > 0 é denominada função logarítmica de base a. Nesse tipo de função o domínio é representado pelo conjunto dos números reais maiores que zero e o contradomínio, o conjunto dos reais.

Exemplos de funções logarítmicas:

f(x) = log2x
f(x) = log3xf(x) = log1/2xf(x) = log10xf(x) = log1/3xf(x) = log4xf(x) = log2(x – 1)f(x) = log0,5x


Determinando o domínio da função logarítmica

Dada a função f(x) = log(x – 2) (4 – x), temos as seguintes restrições:

1) 4 – x > 0 → – x > – 4 → x < 4
2) x – 2 > 0 → x > 2
3) x – 2 ≠ 1 → x ≠ 1+2 → x ≠ 3

Realizando a intersecção das restrições 1, 2 e 3, temos o seguinte resultado: 2 < x < 3 e 3 < x < 4.

Dessa forma, D = {x ? R / 2 < x < 3 e 3 < x < 4}

Gráfico de uma função logarítmica

Para a construção do gráfico da função logarítmica devemos estar atentos a duas situações:

? a > 1

? 0 < a < 1

Para a > 1, temos o gráfico da seguinte forma:

Função crescente














Para 0 < a < 1, temos o gráfico da seguinte forma:

Função decrescente














Características do gráfico da função logarítmica y = logax

O gráfico está totalmente à direita do eixo y, pois ela é definida para x > 0.

Intersecta o eixo das abscissas no ponto (1,0), então a raiz da função é x = 1.

Note que y assume todos as soluções reais, por isso dizemos que a Im(imagem) = R.

Através dos estudos das funções logarítmicas, chegamos à conclusão de que ela é uma função inversa da exponencial. Observe o gráfico comparativo a seguir:


Podemos notar que (x,y) está no gráfico da função logarítmica se o seu inverso (y,x) está na função exponencial de mesma base.

Fonte da página: http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-logaritmica.htm

Equações Logarítmicas

Existem quatro tipos básicos de equações logarítmicas. Iremos resolver um exemplo de cada tipo.

Tipo 1. Equação que envolve a igualdade entre dois logaritmos de mesma base.

A solução é dada fazendo x = y > 0
Exemplo: Resolva a equação 


Solução: temos que
2x + 4 = 3x + 1
2x – 3x = 1 – 4 
– x = – 3 
x = 3 
Portanto, S = { 3 }

Tipo 2. Equação que envolve a igualdade entre um logaritmo e um número.

A solução é dada por x = ac.

Exemplo: Encontre a solução da equação 

Solução: Pela definição de logaritmo temos:

5x + 2 = 33
5x + 2 = 27
5x = 27 – 2 
5x = 25
x = 5

Portanto S = {5}.
 
Tipo 3. Equação que é necessário fazer uma mudança de incógnita.
Exemplo: Resolva a equação
Solução: Vamos fazer a seguinte mudança de incógnita
 
Substituindo na equação inicial, ficaremos com:

Tipo 4. Equações que utilizam as propriedades do logaritmo ou de mudança de base.

Exemplo: Resolva a equação


Solução: usando as propriedades do logaritmo, podemos reescrever a equação acima da seguinte forma:

Note que para isso utilizamos as seguintes propriedades:

Vamos retornar à equação:

Como ficamos com uma igualdade entre dois logaritmos, segue que:
(2x +3)(x + 2) = x2
ou
2x2 + 4x + 3x + 6 = x2
2x2 – x2 + 7x + 6 = 0
x2 + 7x + 6 = 0


x = -1 ou x = - 6

Lembre-se que para o logaritmo existir o logaritmando e a base devem ser positivos.
Com os valores encontrados para x, o logaritmando ficará negativo. Sendo assim, a equação não tem solução ou S = ø.

Fonte da página: http://www.brasilescola.com/matematica/equacoes-logaritmicas.htm

Mudança de Base

Em vários cálculos de logaritmos ou operações envolvendo logaritmos é preciso transformar a base do logaritmo em outra, para facilitar as operações.

Para ocorrer essas transformações é preciso obedecer algumas regras e propriedades operatórias dos logaritmos.
Dado o logaritmo loga x = y de base a, para transformar o mesmo logaritmo para a base b, o logaritmo ficará assim:logb x = z.
Calculando o valor de cada logaritmo iremos encontrar duas equações exponenciais:
loga x = y → x = ay
logb x = z → x = bz 
Igualando as duas equações teremos:
ay = bz 
Assim, podemos montar o seguinte logaritmo:
z = log b ay → utilizando uma das propriedades operatórias dos logaritmos, temos:
z = y . log b a → substituindo z por log b x, temos:
log b x = y . log b a → substituindo y por loga x, temos:
log b x = loga x . log b a → isolando o logaritmo de base a, temos:
loga x = log b x               log b a
Portanto, para transformar loga x em um logaritmo de base b é preciso seguir a seguinte regra:



Exemplo 1:
Para transformar log 9 45 em logaritmo na base 10 é preciso seguir a regra estabelecia acima.
Comparando log 9 45 com log a x, podemos dizer que a = 9 e x = 45 e b = 10 (que é a base que queremos transformar) substituindo na
fórmula loga x = log b x, teremos:                              log b a
log 9 45 = log 45                    log 9
Portanto, log 9 45 na base 10 é log 45, para obter um valor numérico é preciso calcular                   log 9log 45 e log 9.


Exemplo 2:
Esse exemplo é o cálculo de um logaritmo que para ser efetuado será necessário transformar a sua base, veja:
Sabendo que log 2 = 0,3, log 3 = 0,47 e log 5 = 0,69 (todos esses logaritmos estão na base 10), calcule o valor de log2 30.
Para encontrar o valor numérico de log2 30, devemos transformar a base 2 em base 10, pois o exercício ofereceu logaritmos de apoio todos de base 10.
log 2 30 = log 30 = log 5 . 3 . 2 = log 5 + log 3 + log 2 = 0,69 + 0,47 + 0,3 = 1,46 ≈ 4,86                    log 2           log 2                    log2                                 0,3                    0,3

Portanto, log 2 30 = 4,86.


Fonte da página: http://www.brasilescola.com/matematica/mudanca-bases.htm

segunda-feira, 12 de outubro de 2015

Locução Adverbial

Advérbio é a palavra que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal. Apesar disso, os advérbios de intensidade também podem acompanhar, além dos verbos, substantivos, adjetivos e outros advérbios.

Exemplos:

Falava muito, e nada do que falava surtia efeito.
Quase morto, andava a passos lentos pela rua.
As crianças possuem uma curiosidade muito grande.
Os seus pais passam muito bem.

O conjunto de duas ou mais palavras que têm valor de advérbio denomina-se locução adverbial.

Os advérbios e as locuções adverbiais são classificados de acordo com o seu valor semântico, isto é, com o sentido que apresentam ou a circunstância que indicam.

Alguns dos valores semânticos são: tempo, lugar, modo, dúvida, afirmação e negação. Além de ter esses valores semânticos, as locuções adverbiais podem indicar ainda outras circunstâncias como: assunto, companhia, fim, etc.

Vejamos alguns exemplos:

Concessão: Apesar da proibição, o menino foi ao jogo de futebol.
Condição: Em caso de autorização, você sairá da escola.
Conformidade: Fez o edifício de acordo com o projeto.
Negação: De maneira alguma ele será punido.
Lugar: Encontramos o dinheiro embaixo da cama.
Tempo: Terminamos o trabalho à noite.

Algumas Locuções Adverbiais mais Utilizadas

Tempo: à noite; à tarde; às vezes; de dia; de manhã; de noite; de quando em quando; de vez em quando; de tempos a tempos; em breve; por vezes;
Lugar: à direita; à esquerda; à distância; ao lado; ao largo; de cima; de dentro; de fora; de longe; de perto; em baixo; em cima; para dentro; para onde; por ali; por aqui; por dentro; por fora; por perto;
Modo: a custo; à pressa; à toa; à vontade; às avessas; às claras; às direitas; às escuras; ao acaso; a torto e a direito; ao contrário; a sós; de bom grado; de cor; de má vontade; em geral; em silêncio; em vão;
Afirmação: com certeza; com efeito; de fato; na verdade; sem dúvida;
Negação: de forma alguma; de maneira nenhuma; de modo algum.

Fonte da página: http://www.infoescola.com/portugues/locucao-adverbial/

Advérbios

Definição: palavra invariável que modifica essencialmente o verbo, exprimindo uma circunstância.

Advérbio modificando um verbo ou adjetivo

Ocorre quando o advérbio modifica um verbo ou um adjetivo acrescentando a eles uma circunstância. Por circunstância entende-se qualquer particularidade que determina um fato, ampliando a informação nele contida.
Ex.: Antônio construiu seu arraial popular ali.
Estradas tão ruins.

Advérbio modificando outro advérbio

Ocorre quando o advérbio modifica um adjetivo ou outro advérbio, geralmente intensificando o significado.
Ex.: Grande parte da população adulta lê muito mal.

Advérbio modificando uma oração inteira

Ocorre quando o advérbio está modificando o grupo formado por todos os outros elementos da oração, indicando uma circunstância.
Ex.:Lamentavelmente o Brasil ainda tem 19 milhões de analfabetos.

Locução Adverbial

É um conjunto de palavras que pode exercer a função de advérbio.

Ex.: De modo algum irei lá.

Tipos de Advérbios

DE MODO: Ex.:Sei muito BEM que ninguém deve passar atestado da virtude alheia.
Bem, mal, assim, adrede, melhor, pior, depressa, acinte, debalde,devagar, às pressas, às claras, às cegas, à toa, à vontade, às escondidas, aos poucos, desse jeito, desse modo, dessa maneira, em geral, frente a frente, lado a lado, a pé, de cor, em vão e a maior parte dos que terminam em -mente:calmamente, tristemente, propositadamente, pacientemente, amorosamente, docemente, escandalosamente, bondosamente, generosamente

DE INTENSIDADE: Ex.:Acho que, por hoje, você já ouviu BASTANTE.
Muito, demais, pouco, tão, menos, em excesso, bastante, pouco, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto, assaz, que(equivale a quão), tudo, nada, todo, quase, de todo, de muito, por completo,bem (quando aplicado a propriedades graduáveis)

DE TEMPO: Ex.: Leia e depois me diga QUANDO pode sair na gazeta.
Hoje, logo, primeiro, ontem, tarde outrora, amanhã, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes, doravante, nunca, então, ora, jamais, agora, sempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia

DE LUGAR: Ex.: A senhora sabe AONDE eu posso encontrar esse pai-de-santo?
Aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acolá, atrás, além, lá, detrás, aquém, cá, acima, onde, perto, aí, abaixo, aonde, longe, debaixo, algures, defronte, nenhures, adentro, afora, alhures, nenhures, aquém, embaixo, externamente, a distancia, à distancia de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta

DE NEGAÇÃO: Ex.: DE MODO ALGUM irei lá
Não, nem, nunca, jamais, de modo algum, de forma nenhuma, tampouco, de jeito nenhum

DE DÚVIDA: Ex.: TALVEZ ela volte hoje
Acaso, porventura, possivelmente, provavelmente, quiçá, talvez, casualmente, por certo, quem sabe

DE AFIRMAÇÃO: Ex.: REALMENTE eles sumiram
Sim, certamente, realmente, decerto, efetivamente, certo, decididamente, realmente, deveras, indubitavelmente

DE EXCLUSÃO: Apenas, exclusivamente, salvo, senão, somente, simplesmente, só, unicamente

DE INCLUSÃO: Ex.: Emocionalmente o indivíduo TAMBÉM amadurece durante a adolescência. Ainda, até, mesmo, inclusivamente, também

DE ORDEM: Depois, primeiramente, ultimamente

DE DESIGNAÇÃO: Eis

DE INTERROGAÇÃO: Ex.: E então? QUANDO é que embarca?
onde? (lugar), como? (modo), quando? (tempo), porque? (causa), quanto? (preço e intensidade), para que? (finalidade)

Palavras Denotativas

Há, na língua portuguesa, uma série de palavras que se assemelham a advérbios. A Nomenclatura Gramatical Brasileira não faz nenhuma classificação especial para essas palavras, por isso elas são chamadas simplesmente de palavras denotativas.

ADIÇÃO: Ex.: Comeu tudo e ainda queria mais
Ainda, além disso

AFASTAMENTO: Ex.: Foi embora daqui.
embora

AFETIVIDADE: Ex.: Ainda bem que passei de ano
Ainda bem, felizmente, infelizmente

APROXIMAÇÃO: Quase, lá por, bem, uns, cerca de, por volta de

DESIGNAÇÃO: Ex.: Eis nosso novo carro
eis

EXCLUSÃO: Ex.: Todos irão, menos ele.
Apenas, salvo, menos, exceto, só, somente, exclusive, sequer, senão,

EXPLICAÇÃO: Ex.: Viajaremos em julho, ou seja, nas férias.
isto é, por exemplo, a saber, ou seja

INCLUSÃO: Ex.: Até ele irá viajar.
Até, inclusive, também, mesmo, ademais

LIMITAÇÃO: Ex.: Apenas um me respondeu.
só, somente, unicamente, apenas

REALCE: Ex.: E você lá sabe essa questão?
é que, cá, lá, não, mas, é porque, só, ainda, sobretudo.

RETIFICAÇÃO: Ex.: Somos três, ou melhor, quatro
aliás, isto é, ou melhor, ou antes

SITUAÇÃO: Ex.: Afinal, quem perguntaria a ele?
então, mas, se, agora, afinal

Grau dos Advérbios

Os advérbios, embora pertençam à categoria das palavras invariáveis, podem apresentar variações com relação ao grau. Além do grau normal, o advérbio pode-se apresentar no grau comparativo e no superlativo.

- GRAU COMPARATIVO: quando a circunstância expressa pelo advérbio aparece em relação de comparação. O advérbio não é flexionado no grau comparativo. Para indicar esse grau utilizam as formas tão...quanto, mais...que, menos...que. Pode ser:
=> comparativo de igualdade:
Ex.; Chegarei tão cedo quanto você.
=>comparativo de superioridade:
Ex.: Chegarei mais cedo que você.
=>comparativo de inferioridade:
Ex.: Chegaremos menos cedo que você.

- GRAU SUPERLATIVO: nesse caso, a circunstancia expressa pelo advérbio aparecerá intensificada. O grau superlativo do advérbio pode ser formado tanto pelo processo sintético (acréscimo de sufixo), como pelo processo analítico (outro advérbio estará indicando o grau superlativo).

=>superlativo (ou absoluto) sintético: formado com o acréscimo de sufixo.
Ex.:Cheguei tardíssimo.

=>superlativo (ou absoluto) analítico: expresso com o auxilio de um advérbio de intensidade.
Ex.:Cheguei muito tarde.

Observações:
=>Quando se empregam dois ou mais advérbios terminados em –mente, pode-se acrescentar o sufixo apenas no ultimo.
Ex.: Nada omitiu de seu pensamento; falou clara, franca e nitidamente.
=>Quando se quer realçar o advérbio, pode-se antecipá-lo.
Ex.: Imediatamente convoquei os alunos.

Fonte da página: http://www.infoescola.com/portugues/adverbios/

Vozes Verbais

A voz verbal indica se o sujeito gramatical é agente ou paciente da ação expressa pelo verbo. Existem três vozes do verbo ou vozes verbais no português: a voz ativa, a voz passiva e a voz reflexiva.

Voz ativa

O verbo está na voz ativa quando o sujeito gramatical é o agente da ação, ou seja, quando o sujeito gramatical pratica a ação verbal.

Exemplos:

Mariana leu o livro.
A avó fez o almoço.
O professor corrigiu as provas dos alunos.

Voz passiva

O verbo está na voz passiva quando o sujeito gramatical é o paciente da ação, ou seja, quando o sujeito gramatical sofre a ação verbal, praticada pelo agente da passiva.

Exemplos:

O livro foi lido por Mariana.
Leu-se o livro.
O almoço foi feito pela avó.
Fez-se o almoço.
As provas dos alunos foram corrigidas pelo professor.
Corrigiram-se as provas.

Existem dois processos distintos de formação da voz passiva: o analítico e o sintético.

Voz passiva analítica

É formada por um verbo auxiliar (normalmente o verbo ser), mais o particípio de um verbo transitivo, seguindo quase sempre a estrutura: sujeito paciente + verbo auxiliar + particípio + preposição + agente da passiva.

Exemplos:

A dança foi coreografada por ela.
As capas dos cadernos foram enfeitadas pelas crianças.
Os pacientes serão atendidos pelo médico logo que possível.

Exemplo de conjugação na voz passiva analítica:

Verbo vender no pretérito perfeito do Indicativo:
(Eu) fui vendido
(Tu) foste vendido
(Ele) foi vendido
(Nós) fomos vendidos
(Vós) fostes vendidos
(Eles) foram vendidos

Notas:

Além do verbo ser, existem outros verbos auxiliares que, embora menos frequentes, podem formar a voz passiva analítica, como os verbos estar, ficar, andar, viver,…
Normalmente é utilizada a preposição por, ou suas formas contraídas (pelo, pela, pelos, pelas), para a formação da voz passiva analítica.

Voz passiva sintética

É formada por um verbo transitivo conjugado na 3.ª pessoa do singular ou do plural mais o pronome apassivador se, seguindo quase sempre a estrutura: verbo transitivo + pronome se + sujeito paciente.

Exemplos:

Vendem-se limões.
Cantam-se canções.
Finalizou-se o acordo.

Voz reflexiva

O verbo está na voz reflexiva quando o sujeito gramatical é ao mesmo tempo agente e paciente da ação, ou seja, quando o sujeito gramatical pratica e sofre a ação verbal. É formada por um verbo na voz ativa mais um pronome oblíquo reflexivo (me, te, se, nos, vos, se), atuando como objeto. A voz reflexiva pode ser recíproca, ou seja, quando há dois sujeitos que praticam a ação um no outro.

Exemplos:

A menina penteia-se todos os dias.
O cozinheiro feriu-se com a faca.
Nós olhamo-nos no espelho.
Eles olharam-se longamente antes de se abraçarem.
Pedro e Bianca amam-se muito.

Exemplo de conjugação reflexiva:

Verbo sentar no presente do Indicativo:
(Eu) sento-me
(Tu) sentas-te
(Ele) senta-se
(Nós) sentamo-nos
(Vós) sentai-vos
(Eles) sentam-se

Passagem da voz ativa para a voz passiva analítica

Voz ativa: O arquiteto desenhou o esboço do edifício.
Voz passiva analítica: O esboço do edifício foi desenhado pelo arquiteto.

Voz ativa:

Sujeito da ativa: o arquiteto
Verbo transitivo: desenhou
Objeto direto: o esboço do edifício

Voz passiva analítica:

Sujeito da passiva: o esboço do edifício
Locução verbal: foi desenhado
Agente da passiva: o arquiteto

Mudanças que ocorrem:

O sujeito da voz ativa se transforma em agente da passiva.
O objeto direto da voz ativa se transforma no sujeito da passiva.
O verbo transitivo da voz ativa se transforma em locução verbal (verbo auxiliar ser + particípio do verbo principal).

Passagem da voz ativa para a voz passiva sintética

Voz ativa: O arquiteto desenhou o esboço do edifício.
Voz passiva sintética: Desenhou-se o esboço do edifício.

Voz ativa:

Sujeito da ativa: o arquiteto
Verbo transitivo: desenhou
Objeto direto: o esboço do edifício

Voz passiva sintética:

Sujeito da passiva: o esboço do edifício
Verbo transitivo: desenhou
Partícula apassivadora: se

Mudanças que ocorrem:

O objeto direto da voz ativa se transforma no sujeito da passiva.
O sujeito da voz ativa se transforma na partícula apassivadora se, não havendo agente da passiva.

Fonte da página: http://www.normaculta.com.br/vozes-verbais/

Predicação Verbal

Chama-se predicação verbal o resultado da ligação que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os verbos e os complementos. Quanto à predicação, os verbos podem ser intransitivos, transitivos ou de ligação.

1) Verbo Intransitivo

É aquele que traz em si a ideia completa da ação, sem necessitar, portanto, de um outro termo para completar o seu sentido. Sua ação não transita.
Por Exemplo:
O avião caiu.
O verbo cair é intransitivo, pois encerra um significado completo. Se desejar, o falante pode acrescentar outras informações, como:
local: O avião caiu sobre as casas da periferia.
modo: O avião caiu lentamente.
tempo: O avião caiu no mês passado.
Essas informações ampliam o significado do verbo, mas não são necessárias para que se compreenda a informação básica.

2) Verbo Transitivo

É o verbo que vem acompanhado por complemento: quem sente, sente algo; quem revela, revela algo a alguém. O sentido desse verbo transita, isto é, segue adiante, integrando-se aos complementos, para adquirir sentido completo. Veja:
S. SimplesPredicado
As criançasprecisamde carinho.
12
1= Verbo Transitivo
2= Complemento Verbal (Objeto)
O verbo transitivo pode ser:
a) Transitivo Direto: é quando o complemento vem ligado ao verbo diretamente, sem preposição obrigatória.
Por Exemplo:
Nósescutamosnossa música favorita.
1

1= Verbo Transitivo Direto
b) Transitivo Indireto: é quando o complemento vem ligado ao verbo indiretamente, com preposição obrigatória.
Por Exemplo:
Eugostode sorvete.
2

2 =  Verbo Transitivo Indireto
c) Transitivo Direto e Indireto: é quando a ação contida no verbo transita para o complemento direta e indiretamente, ao mesmo tempo.
Por Exemplo:
Elacontoutudo ao namorado.
3

3= Verbo Transitivo Direto e Indireto

3) Verbo de Ligação
É aquele que, expressando estado, liga características ao sujeito, estabelecendo entre eles (sujeito e características) certos tipos de relações.
O verbo de ligação pode expressar:

a) estado permanente: ser, viver.
Por Exemplo:

Sandra é alegre.
Sandra vive alegre.

b) estado transitório: estar, andar, achar-se, encontrar-se
Por Exemplo:

Mamãe está bem.
Mamãe encontra-se bem.

c) estado mutatório: ficar, virar, tornar-se, fazer-se
Por Exemplo:
    Júlia ficou brava.
    Júlia fez-se brava.
d) continuidade de estado: continuar, permanecer
Por Exemplo:

Renato continua mal.
Renato permanece mal.

Por Exemplo:

Marta parece melhor.
Observação:  a classificação do verbo quanto à predicação deve ser feita de acordo com o contexto e não isoladamente. Um mesmo verbo pode aparecer ora como intransitivo, ora como de ligação. Veja:
1 - O jovem anda devagar.
anda = verbo intransitivo, expressa uma ação.
2 - O jovem anda preocupado.
anda=  verbo de ligação, expressa um estado.

Fonte da página: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint11.php

Classificação dos Verbos

Um aspecto de suma importância encontra-se relacionado ao assunto que ora se faz presente – a forma pela qual os verbos são conjugados. Assim, mentalizamos acerca daquela forma que sistematicamente assumem ao serem flexionados, levando-se em consideração as conjugações a que pertencem, isto é, primeira (terminação “ar”), segunda (“er”) e terceira (“ir”). Para cada uma delas, considera-se que haja um padrão convencional no que tange a esta conjugação, também chamado de paradigma, o qual representa as formas verbais concebidas como regulares. Como por exemplo, em:


Constatamos que não houve mudança no radical, e que todas as terminações seguem a um determinado convencionalismo, tendo em vista a forma verbal e suas respectivas pessoas gramaticais.

Contudo, há casos em que tais aspectos não se manifestam em sua totalidade, revelados pela relação que se estabelece com o referido paradigma. Diante disso, os verbos são assim classificados:

Regulares – São aqueles que obedecem a um paradigma referente à respectiva conjugação, sem que haja alteração no radical. Exemplificando, temos os verbos pular, vender e partir.

Irregulares – São os que não seguem nenhum paradigma da respectiva conjugação, uma vez que apresentam irregularidades, tanto no radical quanto nas terminações. Representando tal categoria temos os verbos fazer e medir, assim representados:


Anômalos – São aqueles que, durante a conjugação, apresentam profundas alterações no radical, como é o caso do verbo “ir” “ser”.


Defectivos – São verbos que não apresentam uma conjugação completa, fato este que decorre da eufonia (efeito de produzir um bom som) e da homofonia (efeito de produzir um som igual). Citamos o verbo “computar”, isento da conjugação que se refere às três pessoas gramaticais (eu, tu e ele), dado ao mau som (cacofonia) produzido mediante a conjugação. Representando a homofonia temos o caso do verbo falir, uma vez desprovido da primeira pessoa gramatical, por assemelhar-se ao verbo falar (eu falo). Desta forma, são assim evidenciados:


Abundantes – São aqueles que apresentam mais de uma forma. Geralmente essa abundância ocorre no particípio, na forma regular e irregular. Entre os verbos que compartilham desta característica, citamos:

Aceitar
particípio regular – aceitado
particípio irregular – aceito 

Expulsar 
particípio regular – expulsado
particípio irregular – expulso

Fonte da página: http://www.portugues.com.br/gramatica/as-classificacoes-dos-verbos.html